كتاب شمس المعارف الكبرى الاصلي pdf بخط واضح

  مـادة الاجتماعيـات                                                                                                السنة الأولى
مكون التربية على المواطنة                                                                                       الدرس رقـم : 1

درس الكرامة مكون التربية على المواطنة السنة الاولى اعدادي

الكـرامـة

مقدمـة:
كرمت كل الديانات السماوية الإنسان، باعتباره أشرف خلق الله.
- فماذا نعني بالكرامة؟  - وما هي مبادئها؟
- وما هي المظاهر التي تعكس انتهاكها؟
- وكيف نحمي كرامتنا وكرامة الآخرين؟

І – مفهوم الكرامـة ومبادئهـا:

1 ـ مفهوم الكرامـة:

الكرامة هي تلبية الحاجيات الطبيعية والضرورية للإنسان، ومنها: الحاجيات العضوية كالتغذية والشرب والصحة...، والحاجيات الاجتماعية كالسكن والشغل والتعليم...، والحاجيات الفكرية كحرية التعبير والتفكير...، والروحية كحرية التدين والاعتقاد...، وهذه الحاجيات مازال كثير من الناس محرومين منها.
2 – المبادئ المؤسسة للكرامة:
الكرامة مبدأ كوني بغض النظر عن ديانة الأشخاص أو لونهم أو جنسيتهم، وهي مرتبطة بمبادئ حقوقية يتداخل فيها البعد الوطني والإسلامي والكوني:
- فالمغرب يعمل جاهدا من أجل تلبية الحاجيات الأساسية لمواطنيه.
- والإسلام ينص على كرامة بني آدم.
- أما الإعلان العالمي لحقوق الإنسان فيجسد أرقى ما وصل إليه الفكر البشري في منح الإنسان المكانة التي يستحقها.

 ІІ – علينا محاربة المظاهر التي تنتهك كرامة الإنسان:

1 ـ تعدد مظاهر انتهاك كرامة الإنسان:

تتعدد مظاهر انتهاك الإنسان لكرامة أخيه الإنسان، فالمرأة تتعرض للإقصاء والتهميش والتعسف، و يخضع الأطفال لاستغلال متعدد الأنواع، كما تبقى مختلف أصناف الإهانة والحرمان تلاحق ملايين البشر مع اختلاف أعمارهم وأجناسهم ودياناتهم في معظم بقاع العالم.

2 ـ علينا مواجهة انتهاك كرامة الإنسان بمختلف الوسائل:

على الإنسان أن يعمل على مواجهة كل السلوكات التي تمس بكرامة الأفراد والجماعات، وتوعية الناس بحقوقهم، كما يجب عليه أن يساند المنظمات الحقوقية التي تتعقب وتفضح مرتكبي هذه الخروقات.

خاتمـة : 
تعتبر الكرامة جوهر إنسانية الإنسان وأصل وجوده، لذا وجب علينا صونها وفضح كل من يساهم في المساس بقدسيتها.